マルチメディア教材開発論(2009年度)
 
 
 

一 言
コメント:
  • プレゼンテーション順を学籍番号で講義計画の項に付けました。 谷口 -- 2009/09/28 (月) 08:33:30
  • 受講者名簿を受け取りました。渡しに行きたいのですが、いつまでおられますか? B2今城 -- 2009/07/24 (金) 13:25:02
  • 8/24以降の水木でオフラインサポート(教室確保日)を更新しました。9/1〜9/3は旧盆の為、外してあります。他の集中講義とバディングしなければこれで決定とします。 谷口 -- 2009/07/17 (金) 16:22:27
  • 2009年度前期集中講義マルチメディア教材開発論のページです。 谷口 -- 2009/07/16 (木) 08:43:44

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目 次

学習目標

  1. マルチメディアの要素技術について理解する。
  2. フリーサービス(GoogleAPP)用いたICT教育環境について考察する。
  3. インターネット社会の安全教育のための体験学習支援Webページを作成する。
  4. LMS(WebClass)によるe-Learning教材を開発する。
  5. 効果的なプレゼンテーションを実践し、MM教材の活用法について考察する。

Link

  1. 本講義用Google共有カレンダー
  2. 講義用Googleグループ:ICT活用教育学習環境
  3. オンラインストレージ:Dropbox
  4. WebClass(LMS)
  5. 参照サイト
    1. XML*1
      1. 技術者のためのXML再入門
      2. たのしいXML
    2. FD*2
      1. 山口大学FDハンドブック

2009年度講義課題【Practice!】

  1. 2009/07/10:講義用メーリングリスト開設
  2. 2009/07/16:講義用Wikiページ開設
  3. 2009/07/24:受講生WebClass登録

課題1:Wikiページ…7月より9月まで

  1. このページの左メニューより、自分の学籍番号のWikiページを作成し、マルチメディア教材開発論のための学習時間等Logを作成せよ。

課題2:Googleアカウントの活用…7月中

  1. Google
    • Gmailアカウント(G-Mail)の取得
    • 講義用カレンダー共有
    • 講義用ドキュメント共有
    • iGoogleの設定
    • 講義用グループへの参加
    • GoogleTalkの活用

課題3:マルチメディアの要素技術…8月中

  1. 「音・文書・画像・映像等のフォーマット・圧縮技術」、「FD、DVDのフォーマット」について調べ、考察せよ。表紙・目次・本文・索引付きのMS-Word文書で作成し、学籍番号の名前で自分のWikiページに添付せよ。

課題4:インターネット社会の安全教育…8月中

  1. インターネット社会の安全教育のための体験学習支援Webページを作成する。

課題5:XML…8月中

  1. XML&XSLTのページの例題を実行せよ。
  2. 動かして覚えるXML入門のサンプルファイルを解析し、フォルダ名mmediaの中に各自工夫して作成したページを作成し、zip形式に圧縮し、自分のWikiページに添付せよ。
  3. XMLの活用について考察せよ。

課題6:WebClass教材ユニット…9月まで

  1. WebClassによる教材ユニット作成を作成せよ。
  2. WebClassの利用者モード
    • ユーザ(user)
      • ユーザモードのアクセス
      • ユーザマニュアルダウンロード
    • コース管理者(author)
      • コース管理者モードのアクセス
      • コース管理者マニュアルダウンロード

課題7:PowerPointプレゼンテーションノート

  1. PowerPointによるプレゼンテーションファイルを作成し、提出せよ。
    • 課題6の前までに。

課題8:PowerPointによるプレゼンテーション実践(9/29〜30)

  • 発表評価チェック項目
    1. 時間配分(導入、展開、まとめ)
    2. 声の大きさ・速さ
    3. 説明の判りやすさ・明確さ
    4. 適切な話題
    5. タイムリーな資料
    6. 使用する文字の大きさ
    7. ビジュアル・視覚への訴え
    8. 数字および資料の裏付け
    9. 一般的に判りやすい話しであったか
    10. 総合評価

講義計画&ログ

  1. 第1回(2009/07/16)14:40〜15:40
    • ガイダンスI(教育学部104教室)
  2. 第2回(2009/07/30)14:40〜16:10
    • オフラインサポート(総合情報処理センター2F第3実習室)
  3. 第3回(2009/08/12)08:30〜16:30
    • 教員免許状更新講習サポート「フリーサービスを用いたICT活用教育」
  4. 第4回(2009/08/17)08:30〜16:30
    • 教員免許状更新講習サポート「体験学習によるインターネット社会の安全教育」
  5. 第5回(2009/08/26)09:00〜11:30
    • オフラインサポート
  6. 第6回(2009/08/27)09:00〜11:30
    • オフラインサポート
  7. 第7回(2009/09/10)09:00〜11:30
    • オフラインサポート
  8. 第8回(2009/09/11)09:00〜11:30
    • オフラインサポート
  9. 第9回(2009/09/16)09:00〜11:30
    • オフラインサポート
  10. 第10回(2009/09/17)09:00〜11:30
    • オフラインサポート
  11. 第11回(2009/09/24)09:00〜11:30
    • オフラインサポート
  12. 第12回(2009/09/25)09:00〜11:30
    • オフラインサポート
  13. 第13回(2009/09/28)09:00〜11:30
    • オフラインサポート
  14. 第14回(2009/09/29)09:00〜12:00
    • PowerPointによるプレゼンテーション(10名)&相互評価
    • 082860C,082861B,082863H,082864F,082865D,082866B,082867A,082869G,082870A,062870B
  15. 第15回(2009/09/30)09:00〜12:00
    • PowerPointによるプレゼンテーション(9名)&相互評価
    • 082851D,082852B,082853A,082854J,082855G,082856E,082857C,082858B,082859K

谷口

*1 Extensible Markup Language:拡張可能なマークアップ言語
*2 Faculty Development:大学教員が授業内容・方法を改善し、向上させるために行う組織的な取組みの総称

添付ファイル: filesample01.zip 463件 [詳細]

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Last-modified: 2009-09-28 (月) 08:31:34 (3963d)