#MENU(ICT-Practice/2016/MenuBar)
//#MENU(ICT-Practice/2016/MenuBar)
RIGHT:[[ICT-Practice]]
#BR
CENTER:&size(28){情報科学演習(16組):2016年度};
CENTER:&size(12){課目番号:情01 : 講義終了まで、後 &color(red){ &countdown(2016,8,4); }; 日};
#BR
RIGHT:[[谷口祐治>taniguchi@cc.u-ryukyu.ac.jp]]
----
LEFT:''目 次''

#contents
----
//*許可コード [#gdfa92a1]
//CENTER:&size(32){s3n4};
//----
#BR
CENTER:&size(24){&color(red){''「大学は教えられに行くのではなく、学びに行くところ。」''};};
#BR
-高校までの''“授業”''と、大学からの''“講義”''
--''“授業”'':業(わざ)を授けること。
--''“講義”'':「義(理論、意味、意義=学問)を、講ずる(説明する)こと。
-[[大学設置基準>http://law.e-gov.go.jp/htmldata/S31/S31F03501000028.html]]

#hr

*講義アンケート [#e9086aed]
//#vote(超、難しい[0],ちと難しい[1],普通[2],わりと簡単[0],超、簡単[0])
#BR
|講義アンケートログ|h
|日付|超、難しい|ちと難しい|普通|わりと簡単|超、簡単|
|0728|0|1|2|0|0|
|0721|0|1|0|0|0|
|0714|0|0|0|0|0|
|0707|0|1|0|0|0|
|0704|0|1|1|0|0|
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|0616|0|1|1|0|0|
|0609|5|3|1|0|1|
|0602|1|0|0|0|0|
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|0519|0|0|0|0|0|
|0512|6|2|0|0|0|
|0428|26|12|2|1|2|
|0421|9|1|0|0|0|
|0414|8|10|6|2|1|

*Links [#i5851b38]
-[[前年度講義Log>ICT-Practice/2015]]
-[[シラバス検索>https://sata.jim.u-ryukyu.ac.jp/webkyoumu/goKensaku!kensakuMenuMethod]]
-講義用Googleグループサイト:[[ICT活用リテラシー(ICT-Lit)>https://groups.google.com/forum/?hl=ja#!forum/ict-lit]]
--グループメールアドレス(メーリングリスト):ict-lit@googlegroups.com
--グループ内RWスプレッドシート:[[ICTLit-RW>https://docs.google.com/spreadsheets/d/1IwmtS5O8Mca993HNnizgOHVV8LtATjkkL-sV2ZoQBsk/edit#gid=0]]-受講生書き込み
--グループ内Rスプレッドシート:[[ICTLit-R>https://docs.google.com/spreadsheets/d/1IqHtAie05o00E87kcbStSSq5gW8Oy3UpvQyLlDKYSN0/edit#gid=0]]-評価公開
-e-larningシステム:[[WebClass:https://webclass.cc.u-ryukyu.ac.jp/]]
-インターネット用語辞典
--[[e-Words:IT用語辞典>http://e-words.jp/]]
--[[アスキーデジタル用語辞典>http://yougo.ascii24.com/]]
--[[Yahoo!コンピュータ用語辞典>http://computers.yahoo.co.jp/dict/]]
--[[日立システムアンドサービスIT用語辞典>http://ew.hitachi-system.co.jp/]]
--[[X-MEDIAパソコン用語事典>http://www.x-media.co.jp/jiten/]]
--[[辞書・辞典・用語大全>http://kyoto.cool.ne.jp/jiangbo/dictionary.htm]]

*講義計画&ログ [#o9543bfc]

**第1回(2016/04/14):ガイダンス&英数字・記号&パスワード [#z22fc9e7]
+講義概要・シラバス紹介
--practice! => 技能・技術を習得するために規則的に繰り返す練習
+コンピュータ?:プログラム(手順)に従って計算する機械の総称
--アカウント「権利」
---コンピュータの利用者(ユーザ)を識別するための標識となる文字列のこと。
---一般にユーザアカウントは「ユーザ名」と「パスワード」を使用します。
--ユーザアカウント
---ユーザID(ユーザ名)&パスワード(パスフレーズ)
--ログイン(login)&ログアウト(logout):UNIX
---ログオン(logon)&ログオフ(logoff):Windows(マイクロソフト)
--サーバ・クライアント(クライアント・サーバ)システム
---サーバ(server):使える人、給仕する人…召使い、使用人…奴隷
---クライアント(Client):依頼人、顧客…追随・従属・依存する人
+Alphabet & Keyboard
--キーボード記号の読み方:&ref(ICT-Practice/r4keybord.pdf,,PDF);
--英数字・特殊記号の書き方:&ref(ICT-Practice/alnum.pdf,,PDF);
+強固なパスワードの設定
--[[強固なパスワード設定>PassWord]]

**第2回(2016/04/21):コミュニケーション・ツール(e-メール、Google Apps) [#ee6d5a83]
+パスワードの変更
--パスワード再発行申請書:&ref(ICT-Practice/PW-Req.pdf,,PDF);
--[[ユーザ情報ログイン>https://reg.cc.u-ryukyu.ac.jp/u_ryukyu_user/Users/login]]
--パスワードの有効期限:180日(約6ヶ月)…3ヶ月毎が望ましい!
+e-Mail
--[[電子メールのマナー>INetGuide/MailManners]]
--メール設定(Thunderbird):[[Thunderbirdの設定例>INetGuide/Thunderbird]]
---[[総合情報処理センター版メール設定>http://www.cnc.u-ryukyu.ac.jp/mail_ssltls/]]
--[[琉球大学WebMail:https://webmail.cc.u-ryukyu.ac.jp/]]
+Googleサービス(Google Apps)
--Google利用規約:&ref(INSec/GooglePolicy.pdf,,PDF);
--[[Google Apps の使い方>http://www.appsupport.jp/category/]]
--Gmail:[[Googleアカウントの作成>https://www.google.com/accounts/Login]]
---Gmailのメールアドレスを取得すること!
--講義用Googleグループサイト:[[ICT活用リテラシー(ICT-Lit)>https://groups.google.com/forum/?hl=ja#!forum/ict-lit]]
---グループメールアドレス(メーリングリスト):ict-lit@googlegroups.com
---グループ内RWスプレッドシート:[[ICTLit-RW>https://docs.google.com/spreadsheets/d/1IwmtS5O8Mca993HNnizgOHVV8LtATjkkL-sV2ZoQBsk/edit#gid=0]]
---グループ内Rスプレッドシート:[[ICTLit-R>https://docs.google.com/spreadsheets/d/1IqHtAie05o00E87kcbStSSq5gW8Oy3UpvQyLlDKYSN0/edit#gid=0]]

-Prac#1:Gmailアカウント取得〜4/28(Thu)迄
--Gmailアカウントで、講義用Googleグループ:[[ICT活用リテラシー(ICT-Lit)>https://groups.google.com/forum/?hl=ja#!forum/ict-lit]]への参加を申込みしなさい。
--グループの共有ドキュメント「ICTLit-RW」シートPrac#1のユーザID行に、Gmailのメールアドレスとこの講義で学びたいことを書き込みなさい。

**第3回(2016/04/28):ICTの基礎、思考ツールMindMap [#af08086e]
+情報化社会(ITからICTへ)のリテラシー
--ICTリテラシーの分類概念図:&ref(ICT-Practice/ICT-lit.pdf,,PDF);
+タイピングの基礎::&ref(ICT-Practice/typewriting.pdf,,PDF);
+フォント(font):文字の形、書体
--等幅フォント:文字によらず、すべて同じ幅のフォント
--プロポーショナルフォント:文字によって文字幅が異なるフォント
--美しいフォント(フリー):[[IPAexフォント/IPAフォント>http://ipafont.ipa.go.jp/]]
+半角文字・全角文字 … 半角 m ・全角 m
--半角文字:主に英字・数字(Asciiコード)← 国際標準!
--全角文字:主に日本語漢字(※ 英字・数字の全角文字もあることに注意!)
+文字コード:文字や記号をコンピュータで扱うために、割り当てられた値(16進数)
--WindowsOS:Shift-JISコード
--MacintoshOS:UTF-8コード
--UNIX:EUCコード
--Misc.:ASCIIコード、JISコード、EBCDICコード、etc.
+日本語入力システム…日本語入力・かな漢字変換システム
--FEP(Front End Processer):先に処理する機構
---MS-DOS の時代
--IME(Input Method Editor):入力方法編集プログラム
---Microsoft社の MS IME から
--一般的には、IM(Input Method)
+テキスト・エディタ(エディタ)とワード・プロセッサ・ソフトウェア(ワープロソフト)
--エディタ:テキスト編集機能中心:文字情報(テキスト)のみのファイル、すなわちテキストファイルを作成、編集、保存するためのソフトウェア(プログラム)
---WinOS用:[[TeraPad>http://www.forest.impress.co.jp/library/software/terapad/]]
---MacOS用:[[CotEditor>http://sourceforge.jp/projects/coteditor/releases/]]
--ワープロソフト:文章の装飾機能を持つソフトウェア(プログラム)…Microsoft Word、一太郎
---Win・MacOS用:[[LibreOffice>http://ja.libreoffice.org/home/]]
---Win・MacOS用:[[Apache OpenOffice>http://www.openoffice.org/ja/]]
--その他:メモツール
---FreeMind:マインドマップ流メモ・思考ツール
+形式知から暗黙知へ…知識の蓄積構造
---MindMap - [[FreeMind]]

-Prac#2:FreeMindによるイメージ図提出
--イメージ図の内容は自由。例:自己紹介、趣味、学びたいこと等。
--作成したイメージ図をファイル名にユーザIDを付け、PDFにエクスポートしなさい。
--作成したPDFを、ファイル名をユーザIDとし、e-larningシステム:[[WebClass:https://webclass.cc.u-ryukyu.ac.jp/]]の本講義コース-Prac#2へ提出すること。 


**第4回(2016/05/12):コンピュータの概念 & CMS(PukiWiki)によるWebページ作成 [#s88f0105]
+コンピュータの概念:&ref(ICT-Practice/comp-bas.pdf,,PDF);
--データと基数(2 進数、10 進数、16 進数):&ref(ICT-Practice/c-num.pdf,,PDF);
--数値:&ref(ICT-Practice/c-ndata.pdf,,PDF);
--バイトの単位一覧
---キロバイト (kB)-2^10-10^3 1000:千
---メガバイト (MB)-2^20-10^6 1,000,000:百万
---ギガバイト (GB)-2^30-10^9 1,000,000,000:十億
---テラバイト (TB)-2^40-10^12 1,000,000,000,000:兆
---ペタバイト (PB)-2^50-10^15 1,000,000,000,000,000:千兆
---エクサバイト (EB)-2^60-10^18 1,000,000,000,000,000,000:百京(ケイ)
---ゼタバイト (ZB)-2^70-10^21 1,000,000,000,000,000,000,000:十垓(ガイ)
---ヨタバイト (YB)-2^80-10^24 1,000,000,000,000,000,000,000,000:秭(ジョ)
+Wiki概要
--Wiki:Webブラウザから簡単にWebページの発行・編集などが行える、Webコンテンツマネジメントシステム(CMS)。…誰もが自由に書き込めるWebページ!
---CMS(Content Management System):2005年頃より普及した、コンテンツ管理システム。例) PukiWiki, WordPress, Movable Type, XOOPS CUBE …
--[[ウィキペディア>http://ja.wikipedia.org/wiki/]]:Wikipedia
---非営利団体のウィキメディア財団(Wikimedia Foundation)が主催している、利用者が自由に執筆できるインターネット上のフリー百科事典。
--1995年:WikiWikiWeb(世界初のウィキシステム)開発-ウォード・カニンガム
--2006年:PukiWiki(プキウィキ)-日本語Wikiクローン開発-結城浩
---2013年以降:Wiki spam 流行 … 悪質な書き込み横行!
--[[Seesaa Wiki>http://wiki.seesaa.jp/guide/]]
---WikiによるWebページを作成できるフリーサービス。一人でも複数人でも編集可能。
+Webでの情報公開…個人情報に厳重注意!

-Prac#3:オリジナルでユニークな、Wikiサイトの作成
++各自、左メニューから自分のユーザID右横の"?"をクリックして、自分のユーザIDを名前とした新しいページを作ってみましょう! 雛形としてABC-Sampleを選んでから読込、それを「ヘルプ」を参照しながら加工してみるのが良いでしょう。~
++内容については自由とします。例えば、この授業の学習履歴、自分の趣味のリンク集等を作ってみてください。
++最初に取り込んだ「雛形」の痕跡を残さないよう、オリジナルなものに書き換えてください。

**第5回(2016/05/19):附属図書館による情報検索入門 [#pe99d777]
-[[琉球大学附属図書館>http://www.lib.u-ryukyu.ac.jp/]]

**第6回(2016/05/26):e-Learning & SNS[#je902eb3]
+[[e-Learning>Distance e-Learning]]
--GMailアカウント or Facebookアカウント での登録
+chatとIRCから今はSNS
--chatとは、ネットワークを介してリアルタイムにメッセージを交換すること。
--IRC(Internet Relay Chat・Conference)とは、インターネットやイントラネットなどのネットワーク上で、テキストをリアルタイムに交換することができるチャットシステムのこと。
---[[WikiPedia参照>http://ja.wikipedia.org/wiki/Internet_Relay_Chat]]
+SNS(Social Networking Service)
--mixi,Facebook,Line,Twitter,misc.
--[[ema(モバイルコンテンツ審査・運用監視機構):http://www.ema.or.jp/evaluation/index.html]]
--twitterとFacebookのプライバシー

-Prac#4:SNS(Facebook)への登録
++〜@eve.u-ryukyu.ac.jp(琉球大学公式メールアドレス)でFacebookへ登録しなさい。
---このメールアドレスで登録するFacebook情報には、実名登録してください。就活用です。
---公開ブループ P4Info2016 に参加してください。:[[グループURL>https://www.facebook.com/groups/1624623614521089/]]
++講義中に説明するプライバシー設定には注意すること!

**第7回(2016/06/02):文書作成の基礎とファイル名の拡張子 [#r5827a05]
+文書作成
--軽い:エディター([[TeraPad>http://www.forest.impress.co.jp/library/software/terapad/]])
--重い:ワードプロセッサー(MS-Word)
+[[Windowsキーボードショートカットキー>http://www.microsoft.com/japan/enable/products/keyboard/default.mspx]] from MicroSoft
--ショートカットキー資料:&ref(ICT-Practice/ShortCutKey.pdf,,PDF);
+[[MS/Word]]
--事務文書の書き方:&ref(ICT-Practice/bun01.pdf,,PDF);
+ファイル名と拡張子…ちょっとした秘密文書
--ファイル名の始まり:英数字(8文字)+.(dot)+拡張子(3文字)
--拡張子の例
---avi(動画)
---jpg(画像)
---wav(音声)
---dll(システム)
---txt(テキスト)
---htm(Webページ)
---html(Webページ)
---doc(MS-WORD文書)
---docx(MS-WORD2007文書)
---xls(MS-EXCEL文書)
---xlsx(MS-EXCEL2007文書)
---ppt(MS-PowerPoint文書)
---pptx(MS-PowerPoint2007文書)
--拡張子の表示ON/OFF(Windows7)
---任意のフォルダクリック→Explore表示
---「整理」-「フォルダーと検索のオプション」
---「表示」の詳細設定
---「登録されている拡張子は表示しない」-チェックON/OFF

-Prac#5:講義メモ(MS-Word)提出:本日中
--今日までの授業感想をMS-Word文書で作成しなさい。
--作成したMS-Word文書を、ファイル名をユーザIDとし、e-larningシステム:[[WebClass:https://webclass.cc.u-ryukyu.ac.jp/]]の本講義コース-Prac#5へ提出すること。 

**第8回(2016/06/09):中間-振り返り(リフレクション) [#xa3565e9]
+ブラウザ(firefox,chrome)設定
+Facebookのプライバシーとセキュリティ
+パスワードチェック!

-Plac#6:FreeMindによるリフレクションシート作成…今日中
--中間リフレクションシート雛形:&ref(ICT-Practice/MiddleRef.mm,,freemind);
--これまで本講義で学んできたことを振り返り、FreeMindを用いて学びをまとめなさい。
--作成したFreeMindをファイル名にユーザIDを付け、PDFにエクスポートしなさい。
--作成したPDFファイルを、ファイル名をユーザIDとし、e-larningシステム:[[WebClass:https://webclass.cc.u-ryukyu.ac.jp/]]の本講義コースで提出すること。

**第9回(2016/06/16):情報記録媒体(アナログとデジタル) [#o90bfc8b]
+情報活用のための記録
+アナログ・媒体(メディア)
--原始媒体(紙)
---用紙(メモ、レポート)
---ファイリング(クリアファイル、フラットファイル、バインダー)
--筆記具
---鉛筆、メカニカルペン(単一、複合)、ボールペン(油性・水生)、万年筆
--思考の記述(メモ)
+デジタル・媒体(メディア)
--パーソナルコンピュータ(アプリケーションソフトウェアの活用)
---軽い:エディター([[TeraPad>http://www.forest.impress.co.jp/library/software/terapad/]])
---重い:ワードプロセッサー(MS-Word)での印刷
--携帯メモ、PDA
--[[マインドマップ:http://ja.wikipedia.org/wiki/%E3%83%9E%E3%82%A4%E3%83%B3%E3%83%89%E3%83%9E%E3%83%83%E3%83%97]]
---FreeMind
+ハードウェアの歴史
--「コンピュータの誕生」MEMO:&ref(ICT-Practice/comp-hist.doc,,MS-Word);
---コンピュータの歴史&CPUの誕生:&ref(ICT-Practice/comp-cpu.pdf,,PDF);
---Link → [[最初のコンピュータ>http://www.infonet.co.jp/ueyama/ip/history/firstcomputer.html]]
---1942:ABC → 1943:コロッサス → 1946:ENIAC → 1948:The Baby → 1949:EDSAC
--CPUの歴史:&ref(ICT-Practice/cpu-hist.doc,,MS-Word);
+Webブラウザの歴史
--[[firefoxとwebブラウザの発展の歴史>http://foxkeh.jp/downloads/history/history-foxkeh.pdf]]
+教材ビデオ
--「Apple I」(10m)
--「ネットワークの成立」(25m)
---「ネットワークの成立」資料:&ref(ICT-Practice/Net-2P.pdf,,PDF);
--「コンピュータの誕生」(25m)
-Prac#7:マインドマップ流のメモ〜「コンピュータの誕生」本日中
--「コンピュータの誕生」を視聴し、マインドマップ流のメモを配布したA4レポート用紙に作成しなさい。

**第10回(2016/06/30):PCによる問題解決(スライド・プレゼンテーション) [#ycda8f0f]
+Microsoft Office
--Microsoft Office:2003→2007→2010→2013→2016…
---Word,Excel,PowerPoint,Outlook,One Note,Access,Publisher,Info Path,…
--[[MS/Office365]]
+[[MS/PowerPoint]]

-Prac#8:ICT活用のイメージ図(PowerPointシート1枚)提出:本日中
--あなたの専門を活かすICT活用のイメージ図を作成しなさい。
--様々な情報を盛り込み、最終的にカラー印刷A4・1枚の資料として全体イメージが十分に把握できるように留意すること。
--作成したPowerPoint文書を、ファイル名をユーザIDとし、e-larningシステム:[[WebClass:https://webclass.cc.u-ryukyu.ac.jp/]]の本講義コース-Prac#8へ提出すること。


**第11回(2016/07/04)_振替授業:PCによる問題解決(表計算・スプレッドシート) [#w7d972ad]
+圧縮と解凍
--ファイルの圧縮:ファイル内容を置き換えて保存形式を変更し、ファイルサイズを減らすこと。
---圧縮すること:アーカイブ(書庫)
---圧縮したファイル:アーカイブファイル
--ファイルの解凍:圧縮されたファイルを元に戻すこと。
+[[MS/Excel]]

-Prac#9:実習したMS-Excelファイル提出:本日中 
--今日実習したMS-Excelファイル全てをZIP形式でまとめて圧縮し、ファイル名をユーザIDとし保存し、e-larningシステム:[[WebClass:https://webclass.cc.u-ryukyu.ac.jp/]]の本講義コース-Prac#9へ提出すること。


**第12回(2016/07/07):PCによる問題解決(ドキュメント・ワードプロセッサ) [#n00bb5ff]
+[[MS/Word]]

-Prac#10:機種依存文字:本日中
--機種依存文字レポートの雛形:&ref(ICT-Practice/kisyuizon.docx,,MS-Word);
--使ってはいけない文字・機種依存文字について調べ考察せよ。併せて、レポートの書き方、まとめ方について具体的に工夫した点等を述べよ。
--レポートはMS-Word、ファイル名はユーザIDで作成し、e-larningシステム:[[WebClass:https://webclass.cc.u-ryukyu.ac.jp/]]の本講義コース-Prac#10へ提出すること。 

**第13回(2016/07/14):HTMLによるWebページ作成 [#z0d9b2dc]
+Webページ…高校教科「情報」
--ホームページ…日本での一般的な呼び方、NHKも使用
---HPとの表記?
---HP(hp)は、Hewlett-Packard Development Company の商標
--ウェッブ・サイツ(Web Sites)…国際的な標準
---ポータルサイト(portal site)…入り口のページ・サイト
+Webページ
++テキストエディターによるWebページ作成
++HTMLで内容を定義し、CSSでスタイルを定義
++HTML(HyperText Markup Language:ハイパー・テキスト・マークアップ・ランゲージ) 
---[[HTMLの歴史>HTML]]
---[[Webページの基礎>NetGuidance/WebPage]]
++CSS(Cascading Style Sheets:カスケーディング・スタイル・シート)
---[[CSSの基礎>CSS]]
+ファイル転送
++FTP(File Transfer Protocol:ファイル・トランスファ・プロトコル)
---コンピューター同士が通信をする際の手順や規約などの約束事
---サーバとクライアントという2台のコンピュータ間で、ファイルを転送するためのプロトコル(通信規約)
++FFFTPソフトでファイル転送…実習

-Prac#11:Webページの公開:本日中
--今日の授業で作成した、Webページを公開しなさい。
>[[e141507>http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~e141507]]
[[e141619>http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~e141619]]
[[e141904>http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~e141904]]
[[e141905>http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~e141905]]
[[e141906>http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~e141906]]
[[e145714>http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~e145714]]
[[e154164>http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~e154164]]
[[e161806>http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~e161806]]
[[e161817>http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~e161817]]
[[e161818>http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~e161818]]
[[e161834>http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~e161834]]
[[e161854>http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~e161854]]
[[e161855>http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~e161855]]
[[e161857>http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~e161857]]
[[e161862>http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~e161862]]
[[e161867>http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~e161867]]
[[e161868>http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~e161868]]
[[e161869>http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~e161869]]
[[e161872>http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~e161872]]
[[e161873>http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~e161873]]
[[e161876>http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~e161876]]
[[e161880>http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~e161880]]
[[e161884>http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~e161884]]
[[e161979>http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~e161979]]
[[e161981>http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~e161981]]
[[e162751>http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~e162751]]
[[e162752>http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~e162752]]
[[e162753>http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~e162753]]
[[e162754>http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~e162754]]
[[e162755>http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~e162755]]
[[e162756>http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~e162756]]
[[e162757>http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~e162757]]
[[e162759>http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~e162759]]
[[e162760>http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~e162760]]
[[e162761>http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~e162761]]
[[e162762>http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~e162762]]
[[e162763>http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~e162763]]
[[e162764>http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~e162764]]
[[e162765>http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~e162765]]
[[e162766>http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~e162766]]
[[e164505>http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~e164505]]
[[e164514>http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~e164514]]
[[e164523>http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~e164523]]
[[e164524>http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~e164524]]
[[e166120>http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~e166120]]
[[e166123>http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~e166123]]
[[e166124>http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~e166124]]
[[e166128>http://www.cc.u-ryukyu.ac.jp/~e166128]]

**第14回(2016/07/21):インターネット社会の安全対策 [#e836af42]
+インターネット社会の安全対策:&ref(INSec/IS00a-16.pdf,,PDF); & &ref(INSec/IS00a-16.mm,,freemind);
++2012・2013・2014・2015・2016年版10大脅威:&ref(INSec/Incident2016.mm,,freemind);
---[[「情報セキュリティ10大脅威 2016」>https://www.ipa.go.jp/security/vuln/10threats2016.html]]
++情報セキュリティ関連法令:&ref(IS/IS01a-15.mm,,freemind); & &ref(IS/IS01a-15.pdf,,PDF);
---個人情報保護の体系:&ref(IS/個人情報保護の体系.pdf,,PDF);
---番号法罰則規定:&ref(IS/番号法罰則規定.pdf,,PDF);
+マイナンバー<社会保障・税番号>制度
++個人情報保護法構成:[[個人情報保護法]]
++個人情報・個人番号:[[個人情報・個人番号>PersonalInformation]]
++社会保障・税番号制度<マイナンバー>:[[マイナンバー>MyNumber]]
++[[安全管理措置]]

-Prac#12:受講ノート提出:本日中
--受講ノートの雛形:&ref(ICT-Practice/Students_Note.docx,,MS-Word);
--受講ノートのファイル名をユーザIDで保存し、e-larningシステム:[[WebClass:https://webclass.cc.u-ryukyu.ac.jp/]]の本講義コース-Prac#12へ提出すること。&#160;

-Prac#13:INFOSS情報倫理2016速習版修了テスト:7/27(Wed)迄
--e-larningシステム:[[WebClass:https://webclass.cc.u-ryukyu.ac.jp/]]の本講義コースの「INFOSS情報倫理2016速習版テキスト」を熟読しなさい。
--十分に理解した後、「INFOSS情報倫理2016速習版修了テスト」を自習しなさい。(何回でも実行可…満点が望ましい!)

**第15回(2016/07/28):インターネット社会のルール・マナー(情報セキュリティ)&振り返り(リフレクション) [#e4971dcd]
+[[情報セキュリティ-映像コンテンツ>IS-Videos]]

-Prac#14:受講ノート提出:本日中
--受講ノートの雛形:&ref(ICT-Practice/Students_Note.docx,,MS-Word);
--受講ノートのファイル名をユーザIDで保存し、e-larningシステム:[[WebClass:https://webclass.cc.u-ryukyu.ac.jp/]]の本講義コース-Prac#14へ提出すること。&#160;

-Plac#Fine!:FreeMindによるリフレクションシート作成…今日中
--これまで本講義で学んできたことを振り返り、FreeMindを用いて学びをまとめなさい。
--Freemindによる講義まとめは、<書式-自動レイアウト>で作成されたものであること。
--作成したFreeMindファイルを、ファイル名をユーザIDとし、e-larningシステム:[[WebClass:https://webclass.cc.u-ryukyu.ac.jp/]]の本講義コースで提出すること。


-暫定評価公開

**第16回(2016/08/04):評価調整 [#e4971dcd]
+評価再考の要件
++リフレクションシートの再提出…評価「A」の内容で再考
++[[情報セキュリティ-映像コンテンツ>IS-Videos]]:要点まとめ
---まとめノートの雛形:&ref(ICT-Practice/Students_Note.docx,,MS-Word);
---まとめノートに1映像1頁以上…いくつでも
++未提出課題の提出
++最終受付は 23:59 まで!
+評価調整・相談

*New Syllabus Planning … TBD(To Be Determined) [#x947faa8]
+ガイダンス&英数字・記号&パスワード
+コミュニケーション・ツール(e-メール)
+ICTの基礎、思考ツールMindMap
+情報記録媒体(アナログとデジタル)
+コンピュータとメディア、コミュニケーション(簡単なWebページ作成)
+SNS:Social Networking Service(Facebookのセキュリティ)
+インターネット社会のルール&マナー
+PCによる問題解決(ドキュメント・ワードプロセッサ)
+PCによる問題解決(表計算・スプレッドシート)
+PCによる問題解決(プレゼンテーション)
+Webページの基礎(HTML、JavaScript)
+HTMLによるWebページ作成・公開
+インターネット社会の安全対策

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RIGHT:taniguchi@cc.u-ryukyu.ac.jp

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