インターネット社会の安全対策
〜 体験学習によるインターネット社会の安全対策とその教育へのアプローチ 〜
− 教員免許状更新講習 − 2016/8/19(Fri)&23(Tue)&25(Thu) −
− 8/19(Fri)サポート:喜友名、嘉数−8/23(Tue)仲座、喜友名−8/25(Thu)永田、仲井間 −
 
 

講習内容

スケジュール

【09:00〜09:15】 オリエンテーション

  1. グループ分け…席指定
  2. 琉大教育システムアカウント引き渡し

【09:15〜10:45】 §1.インターネット社会の学習環境&ICTリテラシー

  1. コンセプト・マップ(概念図)について
    • コンセプト・マップ(サンプル):fileFreemind
  2. インターネット社会のリテラシー教育とは?
    • ICTリテラシーの分類概念図:filePDF
  3. 学校教育から企業教育?
  4. インターネットの流れ
  5. グループ・ディスカッション
    • グループ内で、日頃の疑問・問題点等を話し合い、共有してください。
  6. 遠隔教育…遠隔授業・講義ではない!
  7. 教育トピック
  8. これからのPCを活用した思考ツール … FreeMind

【10:45〜11:00】 休 憩

【11:00〜12:30】 §2.情報セキュリティ概論

  1. インターネット社会の安全対策
  2. 著作権…財産権と人格権
  3. 国際標準化機構-ISO(International Organization for Standardization)(※internal)
  4. マルウェアからクライムウェアへ
  5. サイバーセキュリティ対策(※internal)

【12:30〜13:30】 昼 食

【13:30〜15:00】 §3.インターネット・アプリケーション

  1. 強固なパスワード(※internal)
  2. Google Apps(グーグル アップス);Googleが提供しているクラウドサービス・Webアプリケーション
  3. インターネット・アプリケーション(※internal)

【15:00〜15:15】 休 憩

【15:15〜16:45】 §4.インターネット社会の安全対策とその教育へのアプローチ

  1. インターネットと児童・生徒(※internal)
  2. 教育へのアプローチ
    • 学校、家庭、地域との連携、協働
    • 先ずは体験 … 考えさせ、ルールを決める … 規制はほどほどに
    • 問題事例を常にチェック!
  3. ラウンド・テーブル(質疑応答)
  4. 振り返り…リフレクション・シート(コンセプト・マップに加筆して)作成
    • 各自で、本講習で知り得たことをまとめ、リフレクション・シートを作成してください。
      • リフレクション・シート提出

【16:45〜17:00】 評価・アンケート

  1. 評価について
  2. 本学「教員免許状更新講習アンケート」提出
  3. お疲れさまでした…講習資料は公開していますので、必ず省察を行い実りある講習・実体験としてください。

参照URL

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Last-modified: 2017-09-26 (火) 14:27:45 (724d)